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上元理念1、坚守一个办学思想：以市场需求为标准，培养社会实用型人才；2、程度满足社会对职业人才的多样化需求，满足学员求知、求技、求职等需求；3、实现“产学合作，教研合作，理论与实践合作”三结合的办学模式；4、坚持“学校以人为本，办学以教师为本，教学以学生为本，培养人才以能力为本”；5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针；6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念课程介绍上元立足宜兴，应华东地区企业最紧缺人才岗位的需求现状，已建立了三大培训课程体系：第一课程体系是信息领域类培训：课程包括电脑商务办公、平面设计、广告设计、效果图设计、网页设计、AutoCAD辅助设计、AutoCAD施工图设计、AutoCAD机械制图设计、景观效果图设计、电脑组装维修和网络管理等岗位专项课程；信息技术还包括目前应用非常广泛，但却面临着人才瓶颈问题的单片机C语言程序设计师课程、单片机汇编语言程序设计师课程、可编程控制器（PLC）程序设计师课程、UG/PRO-E模具设计师等。第二课程体系是建筑领域类培训：目前是我国房地产和道路开发最迅速的一个时代，也是最需要大量应用型人才的一个关键阶段，主要课程有土建预算师、安装预算师、园林预算师、装饰预算师、建筑弱电工程师，土建造价员、安装造价员等。第三课程体系是财经领域培训：我国正处于经济发展的黄金期，尤其是国家在政策上对企业的支持力度越来越大的情况下，各种类型的企业都在积极发展，上元特别推出财经类最基础也是需求的“会计上岗证、会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税、报关员”等应用型人才培训。师资介绍上元教育作为服务业的一份子，从一开始就明白“教学质量高于一切”，抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元师资分为三种，第一种是技能型师资，主要是担任上述课程岗位，具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到上元授课要求的岗位专业人士；第二种是双师型师资：主要是担任上述岗位培训课程，具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资：针对应试型课程，为了提高学员的过通率，获得上岗资格，上元聘请了各院校的一流具有多年讲受应试型课程的专业师资。课程设置本着以“质量教学”为核心，上元知道课程设置最不容忽视，在办学多年的基础上，上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水，上元针对不同培训需求和目标选用了最适合岗位需要的培训课程，在教学大纲中，却纳入了老师们多年工作经验的实际案例，毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程，干脆就是老师们的手工打造，比如：会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税，就是老师们按工作流程列出来的一张张单据；比如：平面设计精英班，在9门课程里，有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式；再比如：PLC课程，在课程内容的基础上，老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。教学设施教学用机全部采用品牌电脑、17寸液晶显示器、10台数字投影仪、三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏、步进电机若干台、20台单片机实验仪、配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过ADSL线路直接快速联入Internet国际互联网。教室配有中央空调，舒适优雅的教学环境为提高教学质量提供了必要的保证。教学管理学校为确保教学质量，在师资管理方面，首先建立了教师资格审查制度，使培训质量有据可循。其次通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式，不断提高师资队伍的素质，以适应职业培训和创新发展的要求；同时建立培训质量监督机构，全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况；实行班主任负责制，强化管理过程；制定量化考核标准，使我们对培训质量的考核和评估有据可依，有证可查。授权合作上元还被认定为：信息产业IT职业技术无锡授权考核单位；人力资源和社会保障部CETTIC职业岗位就业培训认证项目无锡授权辅导站；信息产业部综合布线、楼宇自控专业授权培训考试机构。教育改变命运，选择上元就是成就未来！
公司档案
公司名称：
宜兴市上元教育咨询有限公司
公司类型：
企业单位 (制造商)
所 在 地：
江苏/无锡市
公司规模：
1-49人
注册资本：
100万人民币
注册年份：
2012
资料认证：
经营模式：
制造商
主营行业：
纸业
/
纸类制品
/
纸箱
共
0
条
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上元理念1、坚守一个办学思想：以市场需求为标准，培养社会实用型人才；2、程度满足社会对职业人才的多样化需求，满足学员求知、求技、求职等需求；3、实现“产学合作，教研合作，理论与实践合作”三结合的办学模式；4、坚持“学校以人为本，办学以教师为本，教学以学生为本，培养人才以能力为本”；5、秉承“厚基础、重技能”的教学方针；6、以“诚信、务实、开拓、创新”为核心理念课程介绍上元立足宜兴，应华东地区企业最紧缺人才岗位的需求现状，已建立了三大培训课程体系：第一课程体系是信息领域类培训：课程包括电脑商务办公、平面设计、广告设计、效果图设计、网页设计、AutoCAD辅助设计、AutoCAD施工图设计、AutoCAD机械制图设计、景观效果图设计、电脑组装维修和网络管理等岗位专项课程；信息技术还包括目前应用非常广泛，但却面临着人才瓶颈问题的单片机C语言程序设计师课程、单片机汇编语言程序设计师课程、可编程控制器（PLC）程序设计师课程、UG/PRO-E模具设计师等。第二课程体系是建筑领域类培训：目前是我国房地产和道路开发最迅速的一个时代，也是最需要大量应用型人才的一个关键阶段，主要课程有土建预算师、安装预算师、园林预算师、装饰预算师、建筑弱电工程师，土建造价员、安装造价员等。第三课程体系是财经领域培训：我国正处于经济发展的黄金期，尤其是国家在政策上对企业的支持力度越来越大的情况下，各种类型的企业都在积极发展，上元特别推出财经类最基础也是需求的“会计上岗证、会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税、报关员”等应用型人才培训。师资介绍上元教育作为服务业的一份子，从一开始就明白“教学质量高于一切”，抓师资建设是上元重中之重的首要工作。上元师资分为三种，第一种是技能型师资，主要是担任上述课程岗位，具有多年实际工作经验的设计师、工程师、经理、总监，达到上元授课要求的岗位专业人士；第二种是双师型师资：主要是担任上述岗位培训课程，具有多年实际工作经验，又具有多年授课经验的双师型人才；第三种是院校师资：针对应试型课程，为了提高学员的过通率，获得上岗资格，上元聘请了各院校的一流具有多年讲受应试型课程的专业师资。课程设置本着以“质量教学”为核心，上元知道课程设置最不容忽视，在办学多年的基础上，上元的课程建设凝聚了一批又一批师资们的汗水，上元针对不同培训需求和目标选用了最适合岗位需要的培训课程，在教学大纲中，却纳入了老师们多年工作经验的实际案例，毫无保留的与学员们共同分享。还有些课程，干脆就是老师们的手工打造，比如：会计做帐报税、外贸会计实务与出口退税，就是老师们按工作流程列出来的一张张单据；比如：平面设计精英班，在9门课程里，有一门课就是老师们到处收集的各种设计版式；再比如：PLC课程，在课程内容的基础上，老师把自己多次开发的成果搬进了课堂。教学设施教学用机全部采用品牌电脑、17寸液晶显示器、10台数字投影仪、三菱PLC、西门子PLC、变频器、触摸屏、步进电机若干台、20台单片机实验仪、配有完善的网络设备和多媒体教学演示设备、并通过ADSL线路直接快速联入Internet国际互联网。教室配有中央空调，舒适优雅的教学环境为提高教学质量提供了必要的保证。教学管理学校为确保教学质量，在师资管理方面，首先建立了教师资格审查制度，使培训质量有据可循。其次通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式，不断提高师资队伍的素质，以适应职业培训和创新发展的要求；同时建立培训质量监督机构，全面负责监督和评估培训过程质量保证体系的运转情况；实行班主任负责制，强化管理过程；制定量化考核标准，使我们对培训质量的考核和评估有据可依，有证可查。授权合作上元还被认定为：信息产业IT职业技术无锡授权考核单位；人力资源和社会保障部CETTIC职业岗位就业培训认证项目无锡授权辅导站；信息产业部综合布线、楼宇自控专业授权培训考试机构。教育改变命运，选择上元就是成就未来！