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掌上纸引未来
嘉 宾：作家、茅盾文学奖得主 周大新 主 持：包头广播电视台主持人 程静柳
7月29日，茅盾文学奖获得者周大新带着他的作品《曲终人在》来到了全民阅读“红沙发”系列访谈现场，与现场观众分享了写书的经历和体会，并为观众开出了书单。
让写作更真实
和时下流行的很多官场小说不同，《曲终人在》不津津乐道于为官的技术和官场的规则，更不讲厚黑和权术，而是讲当下的社会生态和官场生态，讲做官和做人的关系，讲官场中的人性复杂。
《曲终人在》用27篇“采访记录”、一篇“讣告”、一则“消息”、三件锁在银行保险柜里的私人物品（一幅画、一篇曲谱、一封威胁信）刻画了“清河省省长欧阳万彤”的一生。
问及《曲终人在》的创作初衷以及写作手法时，周大新说：“我想为读者写一个真实的小说。”
为了小说更加真实，周大新先后采访了20多人，这样写出来比较真实，读者容易相信。“很多在官场任职的朋友看过这本书后，都表示写得比较真实，现实中也的确存在像欧阳万彤这样的官员。”
书单要传递真善美
活动当天，现场出现了感人的一幕，市民安女士一手抱着7个月大的小儿子，一手牵着6岁的大儿子专门来听访谈。因为她们家和周大新一样，有着特殊的军旅情节，大儿子喜欢军事，所以想请周老师给出建议。
周大新说：“小孩子现在应当认真读书，学有余力，可以让他涉猎军事书籍，父母可以引导孩子的兴趣，但不应设计职业方向，我很高兴，父母爱书，影响孩子爱书，未来在于孩子。”
许多文学爱好者和小朋友也来到了活动现场，面对读者提问：“您能否为我们开一个书单？有哪些适合孩子读的书？”周大新回答道：“对于推荐读书，要特别慎重，特别是对孩子们来说他们鉴别书好坏的能力还不够，所以我们责任重大。”
在周大新看来，向读者推荐书单，必须遵循两个原则：一是判断这本书是不是在传达爱，传达善良。“爱意是非常重要的，是一个人的主要动力和人生最终追求的目标。”二是判断这本书是否可以传达美。
按照以上标准，周大新向读者推荐了4本书，第一本是英国作家石黑一雄的《别让我走》，讲述了女孩成人后的困惑，建议高中以上的孩子读；第二本是白寿彝编著的《中国通史》，上起远古时代，下迄中华人民共和国成立，囊括了中国几千年历史发展中政治、经济、民族、军事、学术、文化等各个方面，全书共12卷22册，可以根据个人喜好找其中一卷或者一册来读；第三本是德国哲学家海德格尔的作品《存在与时间》，讲了关于怎么看待时间、看待人生的道理；第四本是专门为儿童推荐的《儿童百科全书》，让他们从小喜欢科学，可以了解各个门类普及的科学知识，培养儿童对科学的喜爱，这对他们有很大好处。”
深阅读是一种精神享受
“电子书的出现无疑给纸质书籍带来了一定冲击，您怎么看纸质书的未来？”面对读者的提问，周大新表示，在未来市场上，纸质书将和电子书并驾齐驱，并且纸质书有着电子书无法比拟的优势，即能够传递更多情怀。
在美国，之前也出现了纸质书存在还是消亡的争辩。当时大家都以为随着电子书的普及，纸质书会慢慢消亡，可现状是，年轻人在读电子书的同时，也读纸质书，而且纸质书有回暖的迹象，销量又开始大起来了。“就是因为阅读纸质书的时候可以来回翻、寻找，方便读书过程中的思考。”周大新向读者解释道。
在周大新看来，纸质书更多代表了一种情怀。“你可以选择读电子书，也可以选择读纸质书，并且电子书阅读器可以装很多本书，然而对于文人来说，更重要的就是书香、墨香，纸质书能够带给我们精神上的快感，床头放一本书，家里摆一架书，那种感觉和电子书的感觉是完全不一样的。”
数字时代，让我们的阅读由难到易、由厚变薄、由慢变快、由连贯变跳跃。人们可以利用一切碎片化的时间来获取有效信息，阅读量在大大增加。“然而全民阅读时代，‘浅阅读’是远远不够的，若想要做到对人生、对社会、对大自然有一个系统的了解和认知，必须抽出一定时间，进行有效的深度阅读。”周大新说。
有人说阅读是分层的，分别为知识性阅读、理解性阅读、探索性阅读3个层次，阅读中触及的层面不同，代表着阅读的不同深度。
全民阅读的时代，碎片化的数字“浅阅读”之后，必定是理解性、探索性的深度阅读、精准阅读与创新阅读。
周大新指出了当前社会存在的一个普遍现象，这就是越来越多的人喜欢在手机上看一些信息和文章，网络化已经成为人们了解外界的一个窗口，而阅读层次多停留在“浅阅读”。他提出：“我并不是反对大家在网上获取信息，但是不能把阅读时间都用在网络上，阅读不仅仅是对信息的获取，我们还要从中获取独立思考问题的能力。”
在周大新看来，深度阅读是一种精神享受，“我每每读到一本精彩的小说，就会立刻换到一个安静的地方，宁可推迟吃饭睡觉，也要争取读完，那份享受实在美好。”
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